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★ Webook of the Day のテーマ = 本の中の不思議なパワーを探しだすこと★
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★ ━━ ★ ＷｅＢ◎.◎Ｋ ｏｆ ｔｈｅ Ｄａｙ ★ ━━ ★
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★ 【Webook #2002-087】 2002/07/04（木） ★
★ “Ｎちゃん、おめでとう！”の木曜日 ★
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Web. . 。 o Ｏ 〇 K !
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ξ
▲▼▲ 普段の生活の中には、こりゃぁよくできてるわ！という
Web ◎◎ k デザインと、もうちょっとなんとかならんのかのぉと
｜ △ ｜ というものが結構ある。それらを比べてみるのも面白い。
＼ｅ／ 今日はユニバーサルデザインの話。
^□~
/> 真之助
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Web. . 。 o Ｏ 〇 K !
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＝ もくじ ＝
◎ 本日の一冊：【 ユニバーサルデザインの教科書 】
◎ プレゼント：【 アンケート＆プレゼント 】藤井正嗣さんから
◎ カラコラム：【 久恒啓一さん 】
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■□ …‥・・ ・ ・ 本日のＷｅｂ●●ｋ ・ ・ ・ ・ ‥… □■
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■著書名：【ユニバーサルデザインの教科書】
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■ジャンル：ビジネス、デザイン
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■著者：中川聰（なかがわ・さとし）監修、日経デザイン編
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■出版社：
日経ＢＰ社／ISBN4-8222-1537-7／2800円／271P
2002／5／30 第１刷
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■ ＜ワン・チョット＞
「グッドデザインはすべからくユニバーサルデザインでなければならない。」
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■ ＜忙しい方はここだけ＞
教科書といえば、面白くない。昔から（？）相場が決まっているが、本書の場
合・・・・・・・・・・・・・・・・うーん、やっぱり、当てはまる。（笑）
と、いきなりカマしても仕方がないので、面白いところをご紹介。
ユニバーサルデザインというと、段差の無い家つくりとか、乗り降りの楽な車
のデザインとかを思い浮かべる。普通の人なら問題ないが、ちょっとハンディ
を持っても困らないようにデザインすることだ。
ユニバーサルデザインの考え方は、何もハンディのある人向けのデザインとい
うだけでなく、健常者（普通の人）でも使いやすくする考え方が大切だ。
たとえば、あけやすい四角い形のフタ、手触りでシャンプーと区別がつくよう
にボツボツのあるリンス容器、ボタンが３つしかない携帯・・・などなど。
ユニバーサルデザインの達成度を評価するＰＰＰ（Product Performance Prog
ram) の紹介がある。７つの原則と３つのおまけ項目で評価しましょうという仕
組みである。
東レシステムの高村社長さんから教わった「改革は測ることから始まる」とい
うのは名言だと思う。( http://www.toray-system.co.jp/gaiyou/index.html )
身の回りのあらゆるものをＰＰＰの視点で測ってみるのも面白い。ぼんやり見
ていたものが、クリアに見えてくることもあるから・・・。
そして、自分の仕事にも役にたつ。
ユニバーサルデザインは、結局、どこまで「お客様の目線になりきれるか」と
いうことにかかっている。
おすすめ度は、 ★★★＋ＰＰＰ
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■ ＜お暇な方は、もう少し＞
私たちは分からないことがたくさんある。
年をとってみないと・。健康を害してみないと・。失って見ないと・。
先日、腰痛になって歩くにも苦労したときは、世の中のいろんなところにある
段差をいやというほど意識させられた。東京の地下鉄なんかは、もう地獄だね。
歩ける人のことしか考えてないもん・・・。
この頃ＪＲ等では車椅子用の昇降機やエスカレータの増設工事が進んでるけど。
ユニバーサルデザインというのは、「お客様の視点デザイン」ということに行
きつく。デザインする人が、作る人がどれだけ使う側の身になれたかの結果だ
。
デザインがイモな場合は、運用でカバーする工夫もいる。毎日同じことを行う
仕事の場合、このＰＰＰの視点で見直してみるのもいいかもしれない。
ＰＰＰ（Product Performance Program)の中身を見てみよう。
原則１：公平な試用への配慮があるか（２０）
原則２：使用における柔軟性の確保がされているか（３０）
原則３：簡単で明快な使用法が追求されているか（４０）
原則４：あらゆる感覚による情報への配慮があるか（３０）
原則５：事故の防止と誤作動への受容があるか（２０）
原則６：身体的負担の軽減が考慮されているか（３０）
原則７：使いやすい使用空間（大きさ、広さ）の条件の確保があるか（４０）
付則１：耐久性と経済性への配慮があるか（３０）
付則２：品質と審美性への配慮があるか（２０）
付則３：保険と環境への配慮があるか（４０）
てなことを評価する仕組みだ。それぞれ２０点とか４０点とかの配分があり、
合計３００点で評価する。
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| ｜ http://www.trc.co.jp/trc/book/book.idc?JLA=02028544
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| ユニバーサルデザインフォーラム：
| http://www.universal-design.gr.jp/
| => Back to 書籍
|
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年をとるとはどういうことか、面白いアンケートが紹介されている。（p45）
日常生活でどんなときに、年取ったなぁって感じるかというものだ。
乗り物で席があいてたら座る、固いものがかみづらい、物忘れが多くなる、な
どいろいろな項目があり、１０代から７０代までの％表示のグラフがある。
一番きわだって変化の大きいのは何か想像でｋるだろうか・・・
それは、「新聞、雑誌の細かい文字がみえにくくなる」という項目。
３０台から４０，５０代にかけて、急角度で％が上昇する。
http://www.universal-design.gr.jp/act/image/i.pdf
（１８枚目のグラフ）
多くの人は、目が見えなくなってきて・・・年だなぁ・・・って感じるようだ。
（ようだ・・・などと他人事ではない私）
年とって、失って、害してみないと分からないものが・・ある。
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■ ＜読んで欲しい方＞
商品開発部の方
デザイン部門の方
市役所の方
おすすめです。
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■ ＜オススメ度＞
★★★＋ＰＰＰ
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■ ＜がまんできなくなった方はこちらへ＞
●楽天Ｗｅｂｏｏｋ （ http://go.iclub.to/pppud/ ) 直接購入可
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●Ｂｏｏｋ Ｃｈａｓｅ ( http://www.php.co.jp/book/ ）
●富士山・コム ( http://www.fujisan.com/webook/book/index.html )
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■□ << 今週のwebook list >> ・ ・ ・ ・ ・・‥… □■
2002.07.05［金］:【】..
2002.07.04［木］:【ユニバーサルデザインの教科書】..中川聰監修
日経ＢＰ社／ISBN4-8222-1537-7／2800円／271P
★★★＋ＰＰＰ
2002.07.03［水］:【--】..ビジネスブックラジオ後
2002.07.02［火］:【銀座の女将がそっと教える
「できる男はここが違います」 】白嶺あおい
すばる舎／ISBN4-88399-209-8／1300円／183P
★★★＋男の器量
2002.07.01［月］:【システム障害はなぜ起きたか】..日経コンピュータ編
日経ＢＰ社／ISBN4-8222-0783-8／1400円／191P
★★★★☆＋みずほの教訓
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■□ ＜ Web●○k from the Publisher ＞ P#2002-06 ・ ・ ・ ‥… □■
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■□ ＜ Web●○k from the Authers ＞ A#2002-15 ・ ・ ・ ‥… □■
＜ アンケート ＆ プレゼント ＞
「英語で学ぶＭＢＡベーシックス」の著者、藤井正嗣さんからお知らせです。
【英語で学ぶＭＢＡベーシックス】..★★★★★＋英語deMBA
http://www.hoops.ne.jp/~webook/2002.04/2002.04.30.htm
アンケートに答えて、プレゼントをもらおう。
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「みなさん、お元気ですか？英語はちゃんと
勉強していますか？ライブに来ていただいた
方にはお話させていただきましが、毎日少しずつでも、
つまり「ざるで水をすくうように」勉強を継続する
ことが大切ですよ。
さて、今日は私からのお願いです。私は、今、
インターネットで学習サービスを提供する「グローバル
イングリッシュ」という会社に勤めていますが、同社の
コンサルタントがみなさんの英語に対する取り組みに
ついてお伺いしたいと申しております。もし、ご協力
をいただけるのであれば、以下をクリックして質問に
お答えください。時間はそんなにかかりません。そして
ここからが重要ですが）、アンケートにお答えいただいた
方から、抽選により、私の最新書英語で学ぶMBAベーシックス」
（NHK出版。定価３，０００円。CD２枚付。）を
５名の方にプレゼントします。では、よろしくね。
また、お会いできるのを楽しみにしております！
アンケートへのリンクは、
https://www.macromill.com/clt/enquete/00063947.html
です。 藤井 正嗣
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□応募方法： 上記アンケートに答える。
回答したよ～ってしんのすけまでメールする。
□メール宛先： webook2002@yahoo.co.jp
タイトル：藤井さんアンケート＋お名前
本文：お名前、住所、年齢、職業、コメント
□〆切： 2002.7.10（水）
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■□ ＜ Web●○k from the Readers＞ R#2002-02 ・ ・ ・ ‥… □■
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■□ ＜しんのすけのカラコラム＞C#2002-087【久恒啓一さん】 ・ ‥… □■
先日、盛池さんのビジネスブックラジオに出演した折、【図で考える人は
仕事ができる】の著者、久恒啓一さんの収録にもお邪魔しました。
ものすごくエネルギッシュな方です。
お話を伺っていて、なるほどと思ったのは
１） 図解で→が書けるところは、納得したところ
２） →が書けないところは、質問すべきとろこ
３） 違う→を引きたいところは、批判すべきところ
なんですって。
講演を聴いても、本を読んでも、どんなとこきでもこの３つの図解（図で
理解）方法を頭においとけば、いいですね。
ご清聴ありがとうございました。ご質問は・・？
のあとに、シーン、ということは絶対なくなるハズ。
「人生３毛作」説の久恒さん。最初はＪＡＬでの経営改革、その次は
宮城大学でのビジネス＆教育＆地域貢献のご活躍、さて、その次は？
ひょっとして日本を変える（かもしれない）・・・方です。
＝＝＞ 図解ＷＥＢ http://www.hisatune.net
しんのすけ＠ゆうせんi-26
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■ バランス・スコアカード メルマガNo３ ： Pubzine 18104 □
□ バランス・スコアカード ＭＬスタート ： BSC_Users@eGroup ■
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★ 発行は 『まぐまぐ』(969） と Pubzine (14941) です。
★ 土日祝は、家庭内平和維持活動（ＦＰＫ）のためお休みです。
★ 記事の転載／引用をされる場合は真之助までご一報ください。
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▲▼▲ 栗や柿はゴルフのボール大に大きくなって
Web ◎◎ k きました。いいねぇ・・・。
｜ △ ｜
＼＠／ またあした。
<|ト Jog
／> 真之助＠Webook of the Day
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Web .. . . 。 o Ｏ 〇 Kuribako ・ ・ ・ ‥…★
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